5. Suchthilfetag Hannover am 21. September 2010

Neuro-Enhancement

Dr. phil. Eva Busch Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin und Leiterin des Winnicott Institutes. Winnicott-Institut Hannover Zitat: Fred the frog is very ill, if you want to help him: drop him a pill. (engl. Volkmund) THEMA: Berichtet wird von den Erfahrungen aus der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie mit, abgebrochenen psychopharmaka Behandlungen, dem Wunsch nach Medikation, sowie der Ablehnung von Medikamenten oder der begleitenden Behandlung der Patientinnen und Patienten mit Psychopharmaka. Davinia Talbot, M.A. Medizinethikerin Institut für Ethik, Geschichte und Theorie der Medizin Zitat: "Wunsch und Wirklichkeit muss man sehr genau unterscheiden, damit ein möglicher Einsatz von Neuroenhancern überhaupt sinnvoll ist." Die medienpräsent geführte Debatte um Möglichkeiten zur geistigen Leistungsverbesserung, kurz: Neuroenhancement, hat ein Spektrum mit zwei Extremen: Auf der einen Seite überzeugte Befürworter, die von einer Pflicht zum "Hirntuning" ausgehen, auf der anderen Seite scharfe Kritiker, die bereits die Idee der Selbstoptimierung für anmaßend halten. Dazwischen abgestufte Akzeptanz oder Skepsis, z.B. mit Verweis auf mögliche Nebenwirkungen oder gesellschaftliche Folgen. Im Kontext von Kindern und Jugendlichen bekommt die Debatte eine noch größere Brisanz, weil hier junge Menschen vor oder an der Schwelle zur Einwilligungsfähigkeit von möglicherweise weitreichenden Eingriffen betroffen sind. Der Beitrag wird sich mit den ethisch relevanten Fakten und Argumenten von Neuroenhancement für Kinder und Jugendliche befassen. Margaretha Hunfeld Gedächtnistrainerin Bundesverband Gedächtnistraing e.V. Hannover THEMA des Praxisbeispiels Denken in Bildern - Merken leicht gemacht Steigern Sie Ihre Merkfähigkeit um ein Vielfaches, indem Sie die Fähigkeit nutzen, Informationen als Bild abzuspeichern. Sie werden feststellen, dass Ihr Gedächtnis besser ist, als Sie glauben. Prof. Dr. Gerd Glaeske Pharmakologe Universität Bremen Zitat: "Ritalin ist kein Viagra fürs Gehirn und kein Mittel der sozialen Kontrolle, Ritalin ist ein Arzneimittel mit möglichem Nutzen und bekannten Risiken!" Gerd Glaeske, Studium und Promotion in Hamburg, Schwerpunkte Pharmazie, Pharmakologie und Wissenschaftstheorie. Seit 1981 wissenschaftlich tätig im Bremer Institut für Prävention und Sozialmedizin und in medizinisch-wissenschaftlichen Grundsatzabteilungen von Kassen und Kassenverbänden. Seit 1999 Professor für Arzneimittelanwendungsforschung am Zentrum für Sozialpolitik der Universität Bremen. Co-Leiter der Abteilung Gesundheitsökonomie, Gesundheitspolitik und Verorgungsforschung. Mitglied (bis 30.9.2009) im Sachverständigenrat Gesundheit THEMA: Ritalin - therapeutische Hilfe oder soziale Kontrolle Richtig eingesetzt sind Arzneimittel wirksame Hilfen in der Medizin. Richtig eingesetzt können auch Ritalin und Co. eine Unterstützung bei richtig diagnostizierten psychischen Störungen sein. Nur: An der richtigen Diagnostik hapert es allzu oft, Ritalin und andere Mittel werden als schnelle Lösung verordnet, als Mittel sozialer Anpassung und Kontrolle für die Kinder, zur Entlastung der Erwachsenen, die mit den Kindern und Jugendlichen Probleme haben. Zuviele Kinder und Jugendliche schlucken solche Mittel, obwohl Verhaltens- und Familientherapie die bessere Lösung wäre. Ritalin und Co. bei Gesunden ist zudem Missbrauch solcher Psychostimulanzien, für Gesunde sind die Mittel weder zugelassen noch untersucht, die Langzeitwirkungen sind viel zu wenig wenig bekannt. Daher: Finger weg von solchen Mitteln, die viel Nutzen verprechen, verlässlich aber nur zu Nebenwirkungen führen. Stephan Schleim, M.A. Philosoph/ Kognitivwissenschaftler Universität Groningen Stephan Schleim hat an den Universitäten Mainz und Frankfurt u.a. Philosophie, Psychologie und Informatik studiert und danach am Institut für Kognitionswissenschaft der Universität Osnabrück seine Doktorarbeit im Bereich der Hirnfoschung verteidigt. Zurzeit forscht und lehrt er am Institut für Theorie und Geschichte der Psychologie der Universität Groningen (Niederlande). Nebenbei schreibt er journalistische Texte über wissenschaftliche Themen für ein breites Publikum, vgl. sein Blog "Menschen-Bilder" (www.brainlogs.de) oder sein 2008 erschienenes Buch "Gedankenlesen - Pionierarbeit der Hirnforschung". THEMA: Wie gut ist gut genug? Versuch einer Therapie des unbegrenzten Leistungsstrebens Seit kurzem wird die Möglichkeit eines "Gehirndopings" öffentlich diskutiert. Der Grund für diese Diskussion kann nicht in neuen psychopharmakologischen Medikamenten liegen, da die diskutierten Substanzen bereits seit Jahrzehnten bekannt sind. Die Diskussion sollte daher weniger Stark auf die wissenschaftlichen und mehr auf die gesellschaftlichen Aspekte Wert legen: Was wäre das für eine Welt, in der wirksame und sichere Gehirndoping-Präparate frei verfügbar wären und einige, viele oder alle Menschen davon Gebrauch machten? So lange der Wettbewerbsdruck so groß wäre wie in unserer heutigen Leistungsgeselschaft, wäre es meiner Meinung nach eine schlechtere Welt. ............................................................................................................................................